“没有及格不及格一说。”

“为什么？”第一个做出反应的是千晴。

另一位主考官耐心地解释道：

“这次的分组讨论本来就不是为了追求是否及格这样的结果，而是为了让大家把握一下自己的特点。开始之前，我和富塚同学不是稍微商量了一下吗？当时富塚同学就对我说，不要找缺点，要多看大家的优点。”

不愧是求职小组的领军人物！因为刚刚从紧张状态中被解放出来，千晴的心情很不错。

“这个我举双手赞成，因为我就是表扬越多进步越快那种类型的人。”

良弘在一旁打趣说：

“不对，是一被表扬就得意忘形、容易犯低级错误的类型吧？”

包间里又发出一阵笑声。但当圭拿起评分表的时候，房间又瞬间安静了下来。即便是被同龄人打分，也绝非是一件轻松愉快的事。

“先从比吕氏开始。比吕氏在主导讨论的能力、创造性、积极性方面都表现得不错。”

一丝不苟的理论派对圭的评价点头作了回应。

“但是比吕氏没有能把自己提出来的话题充分拓展下去。”

千晴不禁插嘴：

“比吕氏同学在展开攻势时很犀利，但是一旦转入守势，就显得漏洞百出了。”

在论及报业和出版业的前景而孤立无援时，比吕氏的论点也就成了强弩之末，最后不了了之。

“千晴你少说两句。替别人担心之前，还是先担心一下自己吧。”

小组讨论还真的不可小视。千晴本来怀疑短短的二十分钟时间弄不明白些什么，但现在发现人在陷入危机的时候，谁都会使出自己平时最擅长的招式。对比吕氏来说，那便是数据与逻辑了。

“接下来说说大伸。”

犬山伸子就像在真的考场里一样紧张。她的姿势过于端正，已经把背挺得有些弯曲了。

圭看了伸子一眼，脸上露出了微笑。千晴这时领悟到，面试时非常重要的一件事就是要让主考官觉得你这个人有意思，其他并不需要想得太复杂。分组讨论的时候，只要能给打分的一方留下哪怕一处好印象就可以了。

“大伸从自己的亲身体验说开去，很有说服力。积极性很高，尊重他人意见的协作性也不错。”

伸子圆圆的脸蛋变得红扑扑的，被别人表扬总是一件让人高兴的事。在求职这种完全不知道自己被评判的标准是什么的情况下，别人的赞许一定更能成为前进的动力。惠理子看着手中的评分表说：

“我也觉得伸子是五个人里最具说服力的。如果除了谈个人体会，再能有一些主导话题的力量和独创性的话，就更完美了。”

“大伸，你好厉害！”

什么场合下都显得松松垮垮的良弘一副事不关己的样子，向自己的竞争对手发出了这样的赞许。

圭朝他的方向看了一眼，略带嘲讽地说：

“然后就是我们的良弘了。佐佐木同学，他有什么项目得分了吗？”