这老师身高挺高的，比我还高出半个头。不过在我看来，那是因为他那异常的头贡献的长度。忽然间，我脸色变得有些古怪。学数学的嘛，都是玩头脑的货，也就是大脑特别发达，他这么长的脑袋，不会是被大脑撑出来的吧！

就在我胡思乱想的时候，老师的脚步一个急停。我也赶忙收回了思绪，才没有一头撞上去。

我们两人此刻正站在一扇门前，门旁边大刺刺的写着“高一年级数学教室办公室”。

拉下门把手，老师首先走了进去，随即用眼神示意我跟着进去。我硬着头皮照做了。

进去之后，我看见了那堆积如山的卷子，作业本等。看得我头皮发麻，想也不用想，这些卷子肯定是我们这个学期要完成的。

走到了一张被作业本堆满的桌子上，我很蛋疼地看着他摇晃着那不成比例的长脑袋，在一堆本子中寻找着什么。我心里很清楚，绝对是在找我的作业本。

大约过了一分钟。我在庆幸他找不到的时候，他忽然抬起了头，从一本半个手掌那么厚的参考书里面抽出了一张卷子，又从一个杂乱地放着各种卷子的抽屉里抽出了两本课外辅导书，最后从一叠叠了半个人高的练习册地下抽出了一本一模一样的练习册。

抽出这些东西以后，他什么都没有说，只是顶着他那长脑袋，直勾勾的看着我，一声不响地把手中的东西递给我。

我流着冷汗接过了，相比之语言训导，这种无声的教训才更让人觉得恐怖。不过前提是我自己理亏，不然我才不会鸟他。

因为知道是自己的错误，所以我很小心地接过一张卷子还有三本练习本。不用他说，就自动翻开，查看起里面的内容。果然不出我所料，这三天的作业几乎三分之二都是叉，三分之一里面的三分之一是半对，剩下的才是钩。

我的冷汗流的更厉害了。

我刚想开口做一些我知道无用的解释，长脑袋就先开口了：“如果你是来玩玩的，那么你现在可以拿着你的作业滚蛋了。”

他这么一句话，说的我一愣。随即一股怒气从我的心中猛地涌出。我立即用脑海中的精神力掐断了情绪的上涌，保持绝对的理智。

随即以极快的速度思考了一下导致我愤怒的原因。

不出一秒，我就得出了结论。因为长脑袋的语气太嚣张了！且不说我之前的作业质量都是很高的，这几天只是因为修炼精神力的原因，所以作业质量才下滑了一大段。我自己是因为知道自己的状况，所以才显得很配合。但是一般来说，一个正常的老师，看到一个好学生的作业忽然间变得很差，肯定会以为是这个学生有些什么不得已的原因才导致的。

但是长脑袋明显直接跳过了这个思维节点，直接把我没做好作业定位为我是来玩玩的，随后还很不客气的来了句滚蛋。

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